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N°55, le 11 septembre 2014
Quiz Super €uro
Super €uro, un jeu pédagogique sur le monde de l’argent pour les 8/12 ans
Participez à notre quiz et tentez de gagner un jeu Super €uro, un jeu pédagogique sur le monde de l’argent pour les 8/12 ans. Plus d’infos sur le jeu Participer au quiz
Décryptage
Les actions
Les actions sont un placement financier risqué car les cours varient quotidiennement à la hausse, ou à la baisse. Mais, en contrepartie, l’espérance de gains à la revente des actions est généralement supérieure à celle des autres types de placements. Il est donc essentiel, avant d’investir, de bien comprendre leur fonctionnement et les risques qui y sont associés. Lire le dossier
Mécénat : soutenez nos actions !
L’IEFP est éligible au mécénat et peut, à ce titre, recevoir des dons de personnes morales et physiques pour soutenir et approfondir ses actions en direction des élèves, du monde enseignant et des personnes fragiles financièrement. Aidez nous à développer l’éducation financière
Pratique
Etudiants : bourse, logement, prêt… Bien préparer sa rentrée
Etudier, se loger, se nourrir, et parfois travailler… La vie des étudiants ressemble parfois à un parcours du combattant ! Pour apprendre à mieux gérer son budget, connaître les aides offertes et les moyens de financement, suivez le guide… Accéder au dossier
Espace enseignants
Module pour les terminales SES : le salaire minimum
En France, un premier salaire minimum a été créé en 1950, qui a connu, depuis, de nombreuses modifications. Mais qu’en est-il chez nos voisins européens ? Un module pédagogique sur les comparaisons avec les pays de l’Union européenne, les enjeux du Smic, les pour et les contre… Télécharger le module
Fiches repères : tous les chiffres clés en un clin d’œil
Epargne, crédit, travail, consommation, population, finances publiques… Chacune de nos vingt Fiches Repères présente sur une page ou deux les principales données sur un sujet : définitions, tableaux, graphiques, cartes… Pour les élèves et les enseignants, à consommer sans modération ! Aller à la rubrique