La finance pour tous est une association d’intérêt général, créée pour aider chacun à se sentir plus à l’aise avec les questions économiques et financières.
Education financière : zoom sur les « plus » et les « moins » de l’enquête Pisa Les résultats de l’évaluation sur la culture financière réalisée dans le cadre du Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves (PISA) de l’OCDE ont été présentés le 9…
Culture financière des élèves de quinze ans : encore beaucoup de chemin à accomplir selon l’OCDE L'OCDE a procédé en 2012 à une évaluation du niveau de culture financière de 29 000 jeunes de quinze ans issus de 18 pays ayant accepté de participer à cette…
Super €uro, un jeu pédagogique sur le monde de l’argent pour les 8/12 ans Que veut dire « payer en monnaie de singe » ? Qu’est-ce qu’un Livret A ? Quelle est l’origine du mot Monnaie ? Que trouve-t-on sur toutes les pièces en euros ?…
En vidéo L’économie pour toutes En vidéo Jézabel Couppey-Soubeyran, économiste, maître de conférences à l’université Paris-I-Panthéon-Sorbonne et Marianne Rubinstein, économiste, maître de conférences à l’université Paris VII-Denis-Diderot présentent leur livre « l’économie pour toutes ».
Les petits Français recalés au brevet d’éducation financière Les résultats Pisa éducation financière ont été rendus publics par l'OCDE le 9 juillet 2014, en présence de la reine des Pays-Bas et du secrétaire général de l'OCDE. Réalisée auprès…
Environnement économique, juridique et organisationnel de l’activité bancaire Objectifs généraux L’objectif de cette unité vise l’acquisition de compétences et de connaissances permettant au conseiller de clientèle : de se situer par rapport aux enjeux économiques et sociaux caractéristiques des…
Les déterminants environnementaux de la consommation et de l’épargne Télécharger l’activité Accéder au formulaire de demande de corrigé Liens avec le référentiel U 5 : Environnement économique, juridique et organisationnel de l’activité bancaire Activité La pratique de la veille…
Les déterminants de la consommation et de l’épargne Les acteurs économiques sont amenés à consommer et à épargner. Ces deux actes économiques sont liés et sont influencés par de nombreux facteurs, qu’il est intéressant de pouvoir identifier. Trois…
Gestion de la relation client Cette unité regroupe les activités professionnelles au moyen desquelles le conseiller de clientèle construit et instaure une relation de confiance avec des clients ou des prospects en assurant une haute…
Vidéos pédagogiques sur le site de la Cité de l’Economie Chaîne officielle de la Cité de l’économie et de la monnaie, une initiative de la Banque de France pour rendre la culture économique accessible à tous. Résolument tournée vers le…
Rencontres 2014 : L’Union bancaire européenne, un remède anti-crise ? Dans le cadre du Printemps de l'économie, les "Rencontres de l'IEFP" (Institut pour l’éducation financière du public), se sont tenues le 9 avril 2014 au Cnam sur le thème de…
Nos ressources pour le programme de 1ère histoire géographie Vous trouverez ci-dessous l’ensemble des ressources de notre site en relation avec les programmes officiels de l’Éducation Nationale.
Nos ressources pour le programme de 2nde histoire géographie Vous trouverez ci-dessous l’ensemble des ressources de notre site en relation avec les programmes officiels de l’Éducation Nationale. Le programme d’histoire Ressources sur le site L’invention de la citoyenneté dans…
Printemps de l’Economie : une semaine de débats pour parler de l’Europe L'IEFP, partenaire du Printemps de l'Economie, organise au cours de cette semaine dédiée à l'Europe un débat le 9 avril au Cnam sur l'Union Bancaire Européenne. Au total plus de…
Statistique et Démocratie : à quoi servent les chiffres? " A quoi servent les chiffres ? " Telle était la question posée lors d'une conférence organisée par le Conseil National de l'information statistique (Cnis) et l'Insee le 5 février…
Classement PISA : recul des performances françaises des élèves L'OCDE a publié ce mardi 3 décembre les résultats de son enquête PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) destinée à évaluer les performances des systèmes éducatifs…
JECO 2013 : Transparence : est-ce la solution pour rétablir la confiance dans la finance ? L'Institut pour l'Education Financière du Public a organisé, dans le cadre des Journées de l'économie de Lyon portant cette année sur la confiance, une conférence sur la "transparence " vue…
JECO 2013 : Transparence : est-ce la solution pour rétablir la confiance dans la finance ? L’Institut pour l’Education Financière du Public a organisé, dans le cadre des Journées de l’économie de Lyon portant cette année sur la confiance, une conférence sur la « transparence » vue…
Terminale Des notions de culture économique et financière peuvent être acquises par les élèves au travers de l’enseignement de différentes disciplines : les mathématiques, le français, l’enseignement de l’économie ou comme…
L’éducation financière au centre d’une conférence organisée le 31 octobre par l’OCDE Deux fois par an, en mai et en octobre, le réseau d’experts en éducation financière constitué autour de l’OCDE (INFE) se réunit pour échanger les bonnes pratiques et faire avancer…
Les chroniques économiques de Bernard Marx Ancien conseiller et responsable des relations éducation nationale de l'IEFP, Bernard Marx contribue aujourd'hui au site Regards, dans lequel il publie notamment des chroniques économiques.
