Terminale Générale : réviser la spécialité SES

Mauvaise réponse

Les risques économiques et sociaux auxquels nous sommes exposés sont susceptibles de faire augmenter nos dépenses ou diminuer nos revenus. Cela peut passer par un changement de position sociale, économique ou financière, comme lorsque l’on quitte le salariat pour partir à la retraite par exemple.

Les individus sont plus ou moins exposés à ces risques en fonction de facteurs socio-économiques tels que l’âge, le genre ou le métier.

Plus de ressources sur la prévention des risques sociaux grâce à la préparation de la retraite

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La croissance économique est, en partie, due à  la hausse de la population mondiale : plus de producteurs, plus de besoins humains, donc plus de production et plus de valeur ajoutée, ce qui contribue à la hausse du PIB (la croissance économique) ! Pour autant, les ressources naturelles dont nous disposons n’ont pas augmenté aussi vite que les niveaux de production à travers le globe. Ce problème est d’autant plus important que la récupération de ces ressources est le plus souvent gratuite, ce qui peut provoquer une tragédie des biens communs, c’est-à-dire un épuisement des ressources non exclusives mais rivales. À cela s’ajoute les problèmes de pollution qui détériore les écosystèmes et provoque des changements climatiques.

L’épuisement des ressources et les déséquilibres écologiques dus à la pollution contraignent à présent la société, et peuvent limiter la croissance économique.

Plus de ressources sur la finance verte

Plus de ressources sur Elinor Ostrom et sur la tragédie des biens communs

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Les études supérieures sont coûteuses : frais d’inscription à l’école ou à l’université, frais de logement si le lieu d’enseignement est éloigné du domicile familial, frais de transport, assurances et autres charges nouvelles…

Ainsi, tous les milieux sociaux n’ont pas le même rapport à l’enseignement supérieur. Les classes les plus aisées supportent un coût proportionnellement moins important dans leur budget que les classes les moins favorisées. Les élèves provenant des classes les plus modestes sont donc plus facilement découragés dans leur poursuite d’études.

Plus de ressources sur le financement des études supérieures

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En s’appuyant sur les Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication (NTIC), le télétravail (ou TT) permet une plus grande flexibilité des conditions de travail des salariés, mais peut contribuer à brouiller la frontière entre vie personnelle et vie professionnelle, à augmenter le temps de travail et à isoler le salarié.

Le télétravail nait dans les années 1970 et se démocratise à partir des années 1990, jusqu’à connaître une explosion en 2020 lors de la crise sanitaire. Si aujourd’hui le TT n’est plus justifié par les confinements ou par les jauges sanitaires, il est entré dans les habitudes de nombreux salariés.

Plus de ressources sur le cadre légal et assurantiel du télétravail

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Dans le cas d’externalités négatives ou positives, il existe un coût ou un avantage collectif non monétaire associé à une activité économique. L’offre et la demande individuelles ne prennent pas directement en compte ce coût ou cet avantage au moment de l’échange : cela conduit à une allocation globale des ressources sous-optimale d’un point de vue social.

En particulier, en présence d’externalités négatives, le coût privé de production est inférieur à son coût social car le producteur ne prend pas en compte l’impact problématique de son activité. Pour atteindre l’optimum social, il faudrait diminuer les échanges sur le marché concerné pour limiter les externalités qui y sont associées. La quantité produite est bien supérieure à l’optimum social.

Plus de ressources sur les externalités négatives : l’exemple de la pollution

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Dans l’approche du sociologue M. Weber, la stratification sociale peut être entendue selon l’ordre économique, l’ordre social et l’ordre politique.

L’ordre économique est bâti sur les classes sociales, elles-mêmes dépendantes des niveaux de possession en biens et en moyens de production. L’ordre social est bâti sur le statut et le prestige. L’ordre politique est bâti sur la prédominance des partis dans la vie politique.

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Le travail est l’un des éléments permettant aux individus de trouver une place au sein de l’organisation sociale. En reprenant le concept d’E. Durkheim, le travail permet la participation à la solidarité organique liée à la division du travail. Cela signifie que l’individu participe à la cohésion sociale reposant sur la complémentarité des activités et des fonctions de chacun.

Le travail est aussi un facteur d’intégration sociale dans la mesure où les individus intègrent des normes et des valeurs propres au groupe social qu’ils fréquentent dans leur milieu professionnel. Dans certains cas, cette intégration est si forte qu’elle mobilise les individus dans les organisations syndicales.

Enfin, on peut évoquer comment le travail, en permettant la perception d’un revenu et la protection liée au salariat, permet à l’individu d’acquérir de la liberté pour participer à des pratiques sociales hors du milieu professionnel.

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Attention ! L’individualisme est un terme central en sociologie, mais ne désigne pas le processus qui conduit les membres d’une société à l’autonomie de leur représentation (l’individualisation).

Il faut retenir deux définitions :

- L’individualisme méthodologique, qui est une méthode d’analyse sociologique qui part du principe que les phénomènes sociaux sont toujours expliqués par l’agrégation des actions individuelles.

- L’individualisme comme principe moral, qui caractérise les agents qui privilégient les valeurs et les droits de l’individu par rapport à ceux de la société.

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Le modèle de Concurrence Pure et Parfaite (CPP) est une théorie économique développée au XIXe par les économistes néo-classiques pour expliquer la formation des prix et l’équilibre des marchés. Ce modèle repose sur 5 hypothèses (ou conditions) très strictes :

- Atomicité : il y a un grand nombre d’acheteurs et de vendeurs sur le marché

- Homogénéité : les produits étant identiques, ils sont comparables et échangeables

- Transparence : les informations circulent librement et sont accessibles à tous les agents économiques sur le marché concurrentiel

- Libre circulation de l’offre et de la demande : les consommateurs choisissent ce qu’ils souhaitent acheter et où ils souhaitent l’acheter ; de même pour les producteurs et les vendeurs

- Mobilité des facteurs de production : la main d’œuvre et les capitaux se déplacent sans coût, immédiatement, d’un marché à l’autre pour répondre au mieux aux niveaux d’offre et de demande

Attention ! Ce modèle est théorique, il ne reflète pas la réalité. C’est un cadre de réflexion possible parmi d’autres pour les économistes qui cherchent à décrypter les mécanismes de marché.

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Durant presque tout le XXe siècle, la part la plus riche de la population a vu progressivement son poids baisser dans les volumes agrégés des revenus et du patrimoine. C’est à partir des années 1980 que les inégalités économiques ont recommencé à augmenter.

Les inégalités peuvent aussi être sociales : inégalité scolaire, inégalité dans l’espérance de vie, inégalité de lieu de vie, inégalité du réseau professionnel…

Avec la question des revenus et du patrimoine, on résume tout cela par le terme d’inégalités socio-économiques.

Plus de ressources sur les inégalités