Première Générale : réviser la Spécialité SES

Mauvaise réponse

Dans un duopole, ce sont deux entreprises qui se partagent le pouvoir de marché.

Sur un marché où il y a très peu d’offreurs, les entreprises peuvent imposer un prix plus élevé aux acheteurs : ils possèdent un pouvoir de marché que les consommateurs n’ont pas. En effet, il faudrait que beaucoup d’entre eux décident ensemble de moins consommer sur ce marché pour que les vendeurs soient incités à baisser leurs prix, ce qui est peu probable dans la plupart des cas.

Mauvaise réponse

Le revenu disponible brut des ménages prend déjà en compte les opérations de redistribution, c’est-à-dire :

- les prélèvements obligatoires payés par les ménages (impôts directs et cotisations sociales) et

- les revenus de transferts reçus par les ménages (allocations sur critères sociaux, revenu de solidarité active…).

Les impôts directs ont donc déjà été comptabilisés. Les ménages arbitrent ensuite sur la part qu’ils souhaitent consommer et sur celle qu’ils souhaitent épargner.

Plus de ressources sur l’épargne

Mauvaise réponse

Pour calculer la valeur ajoutée, il faut faire la différence entre le chiffre d’affaires de l’entreprise et l’ensemble de ses consommations intermédiaires, qui représentent ses coûts de production.

Une partie de cette valeur ajoutée est ensuite distribuée, après arbitrage, entre les actionnaires, les dirigeants et les salariés, ce qui peut aboutir à des conflits du travail si certaines parties prenantes ne sont pas d’accord avec les choix réalisés.

Plus de ressources sur la valeur ajoutée

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Les autorités publiques de la concurrence ont deux missions :

- surveiller les pratiques des entreprises offreuses sur les marchés ;

- sanctionner les comportements abusifs qui pourraient nuire à la concurrence.

Entre autres, les comportements anticoncurrentiels sont les ententes entre vendeurs, les abus de position dominante et les concentrations de l’offre.

Mauvaise réponse

Les problématiques sont différentes :

- l’économie étudie la manière dont les ressources sont utilisées et échangées entre les agents (producteurs et consommateurs), ainsi que la manière dont ces choix d’allocation sont réalisés ;

- la sociologie étudie les relations, les comportements et les représentations sociales des individus en société ;

- la science politique étudie les gouvernements, l’organisation des États, les systèmes, les régimes, les constitutions et les relations internationales.

Cependant, les démarches sont semblables par l’utilisation des statistiques, de modèles, d’enquêtes, par la recherche de corrélations et de causalités entre les phénomènes étudiés.

Plus de ressources dans la rubrique « La boîte à outils de l’économiste »

Mauvaise réponse

Le coût de production d’un bien ou d’un service (ou coût de revient, ou coût unitaire) correspond à la somme des dépenses réalisées pour le créer.

Selon une convention utilisée par l’Insee, la production est marchande si elle est vendue sur le marché et que son prix couvre au moins 50 % des coûts engagés pour la produire ; non marchande si son prix couvre moins de 50 % de son coût de production.

Entreprises, administrations et organisations de l’économie sociale et solidaire (ESS) sont toutes productrices de biens et services marchands ou non marchands.

Plus de ressources avec l’exemple du coût de production de l’électricité

Mauvaise réponse

Plus un individu fait d’études, plus il acquiert des connaissances, des compétences, de l’expérience. Diplômes et qualifications jouent en sa faveur pour obtenir un travail plus sûr socialement (éviter le chômage et les emplois précaires) et mieux rémunéré.

D’autres déterminants sociaux influencent le niveau de salaire : travailler dans une grande entreprise, gagner de l’ancienneté ou être un homme permet en moyenne d’avoir un salaire plus élevé en comparaison avec les autres travailleurs du même intitulé de poste.

Plus de ressources sur les salaires et les inégalités

Plus de ressources sur les notions de corrélation et de causalité

Mauvaise réponse

La socialisation est un processus complexe et continu par lequel les individus construisent leur identité sociale, apprennent les comportements plébiscités par la société et par les groupes sociaux dans lesquels ils évoluent. L’école est une instance de socialisation importante qui entre dans le processus de socialisation primaire, c’est-à-dire dans la socialisation de l’enfant et de l’adolescent.

Plus de ressources sur la socialisation

Mauvaise réponse

La masse monétaire augmente lorsque les agents économiques souscrivent plus de crédits auprès des banques commerciales. Cette monnaie disponible est utilisée par les agents pour consommer ou investir.

Du côté de l’offre, l’activité économique est stimulée. Il y a plus d’échanges, plus de ventes, l’ensemble de la richesse produite par les agents augmente. C’est comme cela que le PIB augmente généralement dans le même sens que la masse monétaire !

Plus de ressources sur le PIB (Produit intérieur brut)

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La taxation est une méthode utilisée pour internaliser les externalités, c’est-à-dire pour transformer un coût ou avantage collectif non monétaire en un coût ou avantage partagé et monétaire.

Par exemple, certaines entreprises polluent : comment faire en sorte que ce coût environnemental soit pris en compte dans l’activité économique ?